GK News 2 - шаблон joomla Видео
Вхід
Оновлено 8:05 PM, черв. 21, 2018
Стрічка:
Мережа правового розвитку підготувала 40 тренерів-фасилітаторів зі шкільної медіації
Скадовські та дворічанські фасилітатори Фото: ГО "Білозерський центр регіонального розвитку"
Скадовські та дворічанські фасилітатори

Нові тренери тепер мають навчити мирно розв'язувати конфлікти більш ніж 200 учнів та педагогів з 22 нових та з 16 шкільних служб порозуміння, які вже діють.

 

Впродовж вересня та жовтня у Вінниці та Скадовську пройшли тренінги для тренерів-фасилітаторів курсу «Базові навички медіатора шкільної служби порозуміння» в рамках проекту «Розвиток шкільних служб порозуміння в рамках Мережі правового розвитку» за підтримки МФ «Відродження».

40 медіаторів з Вінницької, Харківської, Волинської, Херсонської областей після інтенсивного 4-денного курсу опанували необхідні знання і навички та отримали сертифікати тренера-фасилітатора. Серед учасників - координатори 16 шкільних служб порозуміння (ШСП), що вже діють, діти-медіатори та представниці Офісів Мережі правового розвитку.

Тренінги проводили професіонали з Інститут миру та порозуміння – Роман та Єлизавета Коваль.

Попереду у нових тренерів цікава та непроста робота – передати власний досвід, надихнути власним прикладом та навчити мирного розв’язання конфліктів більш ніж 200 учнів та педагогів з 22 нових та 16 ШСП, що вже діють.

Дуже сподобалася учасникам вправа, коли вони мали придумати креативне визначення для тренера-фасилітатора. Ось деякі "перли": «Фасилітатор не схожий на дятла, тому що не довбає. Фасилітатор як добрий товариш, до якого хочеш звернутися. Фасилітатор як квіти, які несуть позитивні емоції та хороший настрій. Фасилітатор не схожий на кактус, тому що не вколе гострим словом. Фасилітатор не схожий на вчителя, тому що не оцінює рівень знань. Фасилітатор – не полісмен, тому що не карає. Фасилітатор як тамада, може створити позитивну атмосферу». 

1fasylitatory

Фасилітатори з Білозерки та Ковеля. Фото: ГО "Білозерський центр регіонального розвитку"

Відгуки учасників тренінгів:

Наталя Зикова, регіональний координатор проекту, представниця Скадовського Офісу Мережі правового розвитку: «Щиро дякую тренеру Коваль Єлизаветі за змістовний, практичний, креативний тренінг. Кожен із нас отримав шалену енергію, позитивні емоції, бажання самовдосконалюватися, навчатися і навчати інших медіації. Перед нами відкрилися нові можливості передавати набуті знання і навички майбутнім учням медіаторам з нових шкіл. А ще ми раді близькому знайомству з колегами з Дворічанської школи! Найближчі наші плани - допомога в організації шкільної служби порозуміння в Михайлівській, Новомиколаївській, Олександрівській школах Скадовського району Херсонської області».

Данило Щоголь, учень-медіатор Дар’ївської школи Білозерського району Херсонської області: «Враження від тренінгу переповнюють до сих пір! Шалений темп, ну дуже гарні люди та неймовірно комунікабельний тренер. Вона справжній фасилітатор, бо змогла створити нам саме ту необхідну атмосферу і підводила нас до розмови. Надалі великий план роботи, але для себе я зрозумів , що навички комунікації ой як потрібні кожного дня!»

Анна Калашник, регіональний координатор проекту, представниця Дворічанського Офісу Мережі правового розвитку: «Під час тренінгу дуже сподобалося те, що кожен зміг показати себе в ролі фасилітатора. А вправи розбиралися детально для кращого розуміння. Все це відбулося завдяки старанням прекрасного тренера».

Марина Рибалко, координатор ШСП Дар’ївської школи Білозерського району Херсонської області: «Щиро вдячна за тренінг для фасилітаторів, який відбувся в чудовому місті Скадовську. Отримала не тільки море позитивних емоцій, але й практичні знання, що дуже цінно! В легкій атмосфері тренерка Єлизавета Коваль дала відповіді на ті запитання, з якими я прийшла, а ще окрім того, почула багато іншої корисної інформації. Це дуже хороша практика, коли діти вчаться мирно вирішувати конфлікти та допомагають один одному. Дуже сподобались практичні заняття, що дали можливість зазирнути у "середину своєї свідомості". Виявилось, що вміння почути себе надзвичайно важливе! Почувши себе, ми можемо навчитися правильно керувати своєю поведінкою та емоціями. Отже, зроблю висновок про те, що час пройшов дуже швидко і дуже ефективно. Хотілось би, щоб такі заходи проводили якомога частіше».

Бльше фото з заходів у фотогалереї:

Фото: ГО "Білозерський центр регіонального розвитку"

Проект «Розвиток шкільних служб порозуміння в рамках Мережі правового розвитку» впроваджує ГО «Білозерський центр регіонального розвитку» у партнерстві з членами Мережі правового розвитку –  ГО «Подільський центр прав людини», ГО «Право», ГО «Центр зростання громад», ГО «Правозахисний ромський центр», ГО «Фонд сільських громад Дворічанщини», ГО «Скадовщина - мій рідний край», ІРЦ «Правовий простір»  за фінансової підтримки Міжнародного фонду «Відродження». Мета проекту - зниження рівня насилля та конфліктності у шкільному середовищі через розвиток шкільних служб порозуміння у партнерстві з офісами Мережі правового розвитку.

Прокоментувати:

Переконайтеся, що ви вводите інформацію, де це зазначено (*) . HTML-код не допускається.