З 10 по 13 листопада в селищі Дворічна Харківської області на базі Дворічанського ліцею відбувся тренінг «Базові навички медіатора Шкільної Служби Порозуміння» (ШСП).

"Премудростям" медіації* навчалися 16 чоловік: учні, вчителі ліцею та Дворічанської загальноосвітньої школи.

Першочергоими задачами тренінгу були:

• формування команди;
• пошук підходів до розв’язання конфлікту;
• підготовка до організації діяльності ШСП.

Провели тренінг місцеві тренери-фасилітатори, які нещодавно пройшли навчання у Скадовську Херсонської області Анна Калашник (координатор ШСП Дворічанського району), Алла Бережна (вчитель Дворічанської ЗОШ), допомагали їм Денис Домнін, Ольга Плачинта (учні Дворічанської ЗОШ).

Завдяки тренінгу учасники навчилися проводити медіацію, ознайомилися з основними принципами сучасної конфліктології, які орієнтовані на співробітництво і мирне регулювання конфліктів; навчилися конструктивним стратегіям поведінки, використовувати у роботі відновні практики (медіація, Коло*); розробили план організації системи учнівського посередництва у школі (ШСП).

У кінці навчання директорка ліцею Валентина Доценко вручила сертифікати юним медіаторам.

- Провести тренінг на базі нашого навчального закладу – це бажання моє, учнів та педагогів. Думаю, що невдовзі, ми відкриємо ШСП, бо у нас наразі є головне – команда медіаторів», - зазначила керівниця навчального закладу.

Ось що про тренінг, який відвідали, розповідають учасники: 

Аміна Ісаєнко, учениця Дворічанського ліцею: «Моя мрія стати медіатором здійснилася! За допомогою навичок ефективного спілкування – перифразу, резюме, відображенню почуттів, я сприятиму налагодженню взаємодії між сторонами конфлікту, допомагатиму їм «почути один одного».

Даніл Дьявіл, учень Дворічанського ліцею: «Коли, під час практичних занять, треба було намалювати конфлікт, то я намалював велике червоне серце. Багатьох це здивувало, але я саме так уявляю серце людини, яка потрапила у конфліктну ситуацію та вийшла з неї».

Анна Таран, практичний психолог Дворічанського ліцею: «Дуже вдячна організаторам за тренінг. Узнала багато цікавого, корисного для використання в подальшій роботі, як координатора ШСП. Я зрозуміла, усвідомила, що медіація – технологія, об’єктом якої є конфлікт як проблема. Медіація передбачає розв’язання конфліктної ситуації за принципом «Виграш-виграш», тобто основною ідеєю медіації є врахування інтересів та потреб кожної сторони конфлікту».

Фото: Любов Бабенко

*Медіація (з Вікіпедії) англ. mediation – посередництво) — вид альтернативного врегулювання спорів, метод вирішення спорів із залученням посередника (медіатора), який допомагає сторонам конфлікту налагодити процес комунікації і проаналізувати конфліктну ситуацію таким чином, щоб вони самі змогли обрати той варіант рішення, який би задовольняв інтереси і потреби усіх учасників конфлікту.

**Коло (з сайту http://safeschools.com.ua) – це дуже ефективний підхід, що сприяє залученню до вирішення проблеми усіх зацікавлених осіб та забезпечує їх активну участь у обговорення ситуації та прийнятті рішень. Головною особливістю Кола є те, що кожен з учасників має можливість висловити власну точку зору та бути почутим іншими членами кола. Коло – це зібрання людей, рівних для спілкування щодо складних питань, проблем, в атмосфері взаємоповаги і турботи згідно з певними правилами. Залежно від мети, з якою проводиться Коло, процедура може називатися: «Коло прийняття рішень», «Коло примирення», «Коло підтримки», «Коло формування цінностей» тощо.

Тренінг розроблений громадською організацією (ГО) «Інститут Миру і Порозуміння» (м.Київ) з метою підготовки добровольців-школярів для допомоги учням більш ефективно вирішувати конфліктні ситуації. Захід відбувся у рамках проекту «Розвиток Шкільних Служб Порозуміння у межах Мережі Правового Розвитку» за підтримки Міжнародного фонду «Відродження», який реалізує ГО «Білозерський центр регіонального розвитку» у партнерстві з членами Мережі Правового Розвитку - ГО «ФСГД», ГО «Скадовщина – мій рідний край», ІРЦ «Правовий простір» та інші.